1)
¿Qué es un modelo atómico?
a)
Una representación de un átomo.
b)
Como es un átomo en realidad.
c)
Un dibujo de un átomo.
d)
Un diagrama estructural
2)
¿Por qué el modelo de Rutherfod es un modelo
atómico?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3)
¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre
el modelo de Demócrito, Thomson, Dalton y Bohr?
Unir con flechas para contestar la pregunta
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Modelo atómico
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Característica del modelo
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Dalton
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-
Los materiales se pueden degradar hasta un
punto finito, determinado.
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-
Distintos átomos se combinan entre sí en una
relación numérica sencilla y dan lugar a un compuesto, siendo los átomos de
un mismo compuesto iguales
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Demócrito
|
-
El modelo no apelaba a la experimentación para
validarse.
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|
-
La materia está formada por átomos, pequeñas
partículas indivisibles que no se pueden crear ni destruir.
|
|
-
El átomo presenta regiones del espacio sin
materia, es decir regiones vacías.
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Thomson
|
-
Todos los átomos de un elemento tienen la
misma masa y propiedades.
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-
En el átomo existen orbitas definidas en donde
los electrones pueden girar.
|
|
-
El átomo presenta en su interior partículas
subatómicas con cargas positivas y negativas.
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Bohr
|
-
Los átomos de diferentes elementos tienen
distinta masa y propiedades.
|
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- No
fue aceptado este modelo en la época que se formuló
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4)
Unir con flecha
Modelo atómico
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Fenómenos que explica
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Dalton
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La degradación de las cosas
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Thomson
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La descomposición de las montañas
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Demócrito
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La conductividad eléctrica
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Rutherford
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La conductividad térmica
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Bohr
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Los estados de agregación de la
materia
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El peso de los distintos elementos
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Los colores
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5)
En la evaluación de tercer año de Físico-
química la profesora les dio a completar la siguiente tabla con los elementos
químicos. Les pidió que completaran con el número másico, el número atómico, la
cantidad de protones, la cantidad de electrones y la cantidad de neutrones,
pero el estudiante se equivoco en sus respuestas:
a)
Identificá las respuestas incorrectas.
b)
Corregí los errores
Elemento
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Símbolo
|
Z
|
A
|
p+
|
e-
|
N
|
Arsénico
|
Ar
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33
|
84
|
42
|
33
|
42
|
Calcio
|
Ca
|
40
|
20
|
20
|
20
|
20
|
Cromo
|
Cr
|
24
|
52
|
24
|
48
|
24
|
Estaño
|
Sn
|
50
|
118
|
50
|
68
|
68
|
Helio
|
He
|
2
|
6
|
2
|
2
|
2
|
Hidrógeno
|
H
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Neón
|
Ne
|
10
|
20
|
10
|
10
|
0
|
Plomo
|
Pb
|
82
|
207
|
82
|
125
|
82
|
Neón
|
Ne
|
10
|
20
|
10
|
10
|
0
|
6)
Encontrá los siguientes átomos de los elementos
neutros en la tabla periódica (Del modelo de Bohr a la Tabla periódica):
I.
|
II.
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III.
|
IV.
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a)
Identificá cuántos protones, cuántos electrones
y cuántos neutrones se encuentran representados en cada gráfico.
b)
Determiná Z y A en cada caso.
c)
A partir del número atómico encontrá el elemento
en la tabla periódica ¿cuál es el nombre de cada elemento?¿cuál su símbolo
químico?
d)
¿A qué grupo y período pertenece ese elemento?
e)
Ese elemento, ¿es un metal, no metal o un gas
noble?. Si es metal, ¿qué tipo de metal es (representativo, de transición o de
transición interna)?