domingo, 29 de septiembre de 2013

Para el trabajo de mitología griega.

Trabajo sobre la Ilíada y la Odisea del poeta griego Homero.

Lean el resumen de los mitos y resuelvan las siguientes consignas.

1
¿Cuáles son, según el relato de Homero, las causas que impulsaron la guerra de Troya?

2
Según la información de la página 121 del libro, ¿Cuáles son las causas de la guerra de Troya?



Busca a Helena, y conoce a Penélope
Penélope, en la mitología griega, hija de Icario, rey de Esparta, mujer de Ulises, rey de Ítaca, y madre de Telémaco.. 
En la vida de Ulises falta alguien. Alguien que le otorgue calma en las horas de angustia y alivie el peso de su soledad. Para cumplir los designios del Destino, él necesita una compañera.
Elige la mujer más bella de Grecia; Helena, hija de Tíndaro rey de Esparta. Pero cuando llega allí, dispuesto a pedir la mano de la muchacha, se encuentra con una desagradable sorpresa: Helena tiene tantos pretendientes que para conseguirla tendría que desatar una guerra.
Al saber de la presencia de Ulises en su corte, Tíndaro lo manda a llamar inmediatamente. El rey, nervioso, confiesa a su visitante que teme el comienzo de un grave conflicto, desencadenado por la pasión que su hija ha despertado en tantos hombres al mismo tiempo.
Ulises desiste del matrimonio con la princesa. Pero, apenado por la situación de Tíndaro, imagina un ardid que le sería fatal: El hombre elegido por Helena debería ser respetado por los pretendientes rechazados. En cuanto a éstos prometerían ayudar al elegido  a conservar a su lado a su mujer. 
Tal la condición fundamental para los candidatos a la mano de la bella. O se rendían a la imposición, o perdían la oportunidad de desposar a la princesa.
Con voz grave el rey de Esparta se dirige a la multitud y les comunica el extraño juramento.
Ulises se prepara para dejar la corte de Tíndaro y emprender el viaje de retorno, cuando una figura femenina llama su atención. Es Penélope, prima de Helena, que ha venido a aconsejar a la princesa en indecisión.
Enamorados a primera vista, ambos jóvenes recorren mudos la estancia del palacio. Una fuerza mágica los une en un largo beso. Poco después y como si se conocieran desde hace años parten juntos para Itaca. 
Ni los dioses, ni los hombres, ni el propio Destino podrán separarlos definitivamente. 

Ulises enfrenta una guerra inaplazable
Inclinada sobre la blanca cuna Penélope entona suaves melodías para acunar al pequeño Telémaco.  En el balcón Ulises mira el cielo estrellado. Ni Ulises ni Penélope se imaginan que les aguarda  una tempestad de acontecimientos contarios a la alegría y contrarios al amor.
La noticia no tarda en llegar; Helena ha sido raptada por Paris, príncipe troyano, y su marido Menelao, convoca a todos los guerreros griegos para luchar a su lado (Ulises, mudo de espanto recuerda la estratagema que se ideó para ayudar a Tíndaro, los pretendientes de Helena deberían ayudar al elegido a conservar a su mujer).
¿Tendrá que abandonar su familia y su patria por una guerra que no respeta? Desesperado, intenta simular locura, pero Palamedes lo desenmascara poniéndole a su hijo Telémaco en un momento que simulaba furor y locura que el héroe se ve obligado a interrumpir para no matar a su hijo. Entonces Ulises debe partir.

Penélope ante los pretendientes
Aunque su marido estuvo ausente durante más de veinte años como consecuencia de la guerra de Troya, Penélope nunca dudó de que él regresaría, y mantuvo fidelidad. La cortejaban muchos pretendientes, que llevaban una vida espléndida y cometían excesos en el palacio de Ulises. . Penélope contuvo sus intenciones con el pretexto de que debía acabar una mortaja que estaba tejiendo para Laertes, su suegro. Cada noche deshacía la labor que había completado durante el día y, por este medio, evitaba tener que elegir un marido. Sin embargo, la estratagema se
descubrió al ser delatada por una sirvienta, y los nobles comenzaron a
insistir en una inmediata decisión de matrimonio.
A pesar de los veinte años de agonía y espera, cuenta Eumeo, la reina es aún joven y bella. Y vive asediada por decenas de pretendientes que, seguros de su viudez, quieren casarse con ella. Nada consigue alejarlos de palacio. La diosa Palas Atenea puso en su corazón el deseo de mostrarse a los pretendientes, y aunque algo reticente por no haberse acicalado desde el día en que su esposo partió hacia Troya, su vieja ama la animó a hacerlo. 
Mientras tanto Ulises había regresado a Itaca, disfrazado de mendigo, y
observando la situación.
Al ver al falso mendigo en el umbral de la puerta, los hombres lo abofetean y le arrojan vino en la cara. Llega la noche. Con Telémaco, Ulises reúne todas las armas que consiguen encontrar en palacio y se prepara para el ataque.
Penélope, siempre esperando la llegada del esposo, pero aún sin sospechar que éste sea el forastero andrajoso, entra en la sala donde están los pretendientes y, con una nueva estratagema en la mente,
anuncia que desposará a aquel que consiga tirar la flecha con el arco de Ulises, atravesando doce orificios hechos en otros tantos cabos de hachas puestos en fila.
Traen el arma. Uno a uno, los candidatos intentan tender el arco, pero aún usando de toda su fuerza, nada consiguen. Entonces se aproxima el anciano mendigo. Todos se burlan de su figura grotesca. Lo desafían. El finge gran esfuerzo para tender el pesado arco. Pero alcanza el blanco fácilmente y, después, riendo, vuelve a colocar flechas en el arco y mata uno a uno los pretendientes.
Al saber Penélope de quien se trata, la reina no puede creer en tanto bien, tanta alegría. Como loca, sale corriendo por los salones del palacio en busca de su marido. Lo encuentra sin tardar. Frente a frente, en el centro de la sala, los esposos se miran extasiados. Después lentamente sin hablar palabra entran en el cuarto conyugal. Y se aman como si fuese la primera vez, como en su luna de miel.

Penélope
¿Dónde estarás, amor? ¿Qué extraños mares
surcas bajo la cólera violenta
de vengativos dioses, mientras lenta
cada noche acentúa mis pesares?
Me siento extraña en nuestros propios lares,
sujeta a las presiones y a la afrenta
de cada advenedizo, que acrecienta
su ambición entre copas y cantares.
No tardes, apresura tu regreso,
que se me ha helado ya el último beso,
y mi cuerpo ha olvidado tu calor.
Que estoy, como el fiel Argos, desvalida,
ciega y sorda sin ti, casi sin vida,
pero guardando incólume mi amor.
Winnipeg, 20 de octubre de 1999


jueves, 26 de septiembre de 2013

Actividad con 5to grado!

Los chicos de 5to grado comparten una actividad que les proponen los alumnos de 1er año! Junto con el profesor de Lengua y Literatura les leyeron el cuento "El club de los perfectos" de Graciela Montes y luego reflexionaron sobre el mensaje que este cuento nos deja.
Conversaron sobre la importancia de respetar y ser tolerante ante las diferencias que existen entre las personas y pusieron en común experiencias propias.
A continuación podrán ver fotos de la actividad que salió muy buena!

















martes, 24 de septiembre de 2013

Biología: para el jueves!

Varias cuestiones:
- Recuerden que me tienen que entregar el resumen de la primera parte del capítulo 3 del libro.
Aquí les subí el power point que usamos cuando vimos estos temas: ENERGÍA Y VIDA
ATENCIÓN: tienen que entrar al link; ir a Archivo; en la ventana que les aparece click en Descargar. Cuando lo tienen bajado en sus compus, click derecho en el archivo: "Mostrar". Porque si lo ven tal como les aparece en el link le falta todo lo que aparece al ver la secuencia de diapositivas (es decir, mucha información).

- Video que vimos hoy: traer borrador de las primeras dos preguntas.

- Recuerden ir juntando: sachets, bandejitas plásticas de comida, y recipientes que piensen que puedan usarse como macetas. Todo debe ser lavado; junten lo más que puedan, no compren nada.

jueves, 5 de septiembre de 2013

Cronograma Biología



Les paso la lista de los trabajos/correcciones que les faltan de este trimestre. Pautas:

  • Para el martes 10/9 traen los trabajos que les falten enteros. También traen dudas de aquellos trabajos en los que deben rehacer algo o completar.

  •  Para el jueves 12/9 traen los trabajos en los que deben rehacer algo o completar.

  •  Si el día que hicimos/empezamos el trabajo faltaron, le piden a un compañero que lo tenga corregido y lo copian para que les quede en la carpeta, escriben en la hoja a quién se lo pidieron y lo vemos en clase. En este caso de haber estado ausente, la fecha de entrega es el jueves 12/9.

  • En caso de que no se entreguen trabajos afectará la nota de trabajo en clase/responsabilidad. A excepción de los problemas (evaluación domiciliaria) que significará un 1 si no lo entregan.


TP Problemas Modelo Corpuscular de la materia (evaluación que se llevaron para hacer en casa):

Falta:
Aguirre Naranjo Camila
Brabo Pilar
Giovagnoli Matias
Kucharki Yoel Mateo
Martinez Camila
Miguel Facundo Jesus
Pereira Da silva Sofia
Plotinsky Camila
Quintana Nicolas
Sosa Murdoch Valentina
Manuela Costantino

Tienen que rehacer/completar:
Kim David
Rehacer 3) 6)b)d)
Oliva Matias Blas
Completar 5)
Gulluni Stefania
Rehacer

Actividad con etiquetas de alimentos:

Falta:
Brabo Pilar
Gulluni Stefania
Kim David
Oliva Matias Blas
Miguel Facundo Jesus
Pereira Da silva Sofia
Sosa Murdoch Valentina
Manuela Costantino

Cuestionario texto de Asimov:

Falta:
Kucharki Yoel Mateo
Miguel Facundo Jesus
Oliva Matias Blas
Roslan Nahir Sion
Manuela Costantino

Cuestionario cambios de estado:

Falta:
Aguirre Naranjo Camila
Brabo Pilar
Giovagnoli Matias
Gulluni Stefania
Pereira Da silva Sofia
Quintana Nicolas
Roslan Nahir Sion
Sosa Murdoch Valentina
Manuela Costantino

Tienen que rehacer/completar:
Kucharki Yoel Mateo
Completar 3)



Cuestionario Modelo Corpuscular de la Materia (libro):

Falta:
Gulluni Stefania
Miguel Facundo Jesus
Quintana Nicolas
Roslan Nahir Sion
Sosa Murdoch Valentina
Manuela Costantino

Tienen que rehacer/completar:
Giovagnoli Matias
Falta 5)b)
Kucharki Yoel Mateo
Falta 5)a)b),6)
Martinez Camila
Rehacer 5)b)
Mormandi Yago
Falta 5)b)
Oliva Matias Blas
Completar 1),4). Rehacer 5)c)
Pereira Da silva Sofia
Falta 5)a)b),6)
Plotinsky Camila
Falta 5)a)b)

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Repaso para la prueba de Geografía

Repaso para la evaluación

Coordenadas geográficas
1
Indicar a qué países corresponden las siguientes coordenadas

N 40 E 37
N 25 E 20
0 O 80 
N 60 O 120
N 50 E 30

Clima
2
¿Qué sucede con la temperatura a medida que nos alejamos del Ecuador?
3
¿Qué sucede con la temperatura a medida que nos elevamos en relación al nivel del mar?
4
Explica cómo puede incidir una corriente cálida en el clima de una región cercana a los polos.
5
¿Qué efecto tiene el mar sobre los climas costeros? ¿Qué ocurre a medida que nos alejamos tierra adentro?
7
Explica cómo se origina el viento.
8
¿Cómo se origina un huracán?
9
Explica la diferencia entre tiempo y clima.
10
Verdadero o falso

·         Si hablamos del viento norte nos referimos a un viento que sopla hacía el norte desde el sur.
·         Los ciclones que se originan en el océano pacífico se denominan huracanes y los que se originan en el océano atlántico se denominan tifones.
·         Lo centros de baja presión se forman en los lugares donde la temperatura es baja.
·         Cuando el aire se enfría se expande y se eleva.
·         El viento se origina por la interacción de aire entre las zonas de baja presión y las de alta presión.
11
¿Qué elementos de la naturaleza tendríamos que tener en cuenta para definir un bioma?
12
¿Los seres humanos formamos parte del bioma? Menciona ejemplos en los cuales los seres humanos cambiemos las condiciones de un bioma.
13
¿Los biomas mantuvieron sus características  a lo largo de la historia del planeta? Menciona ejemplos que tengan que ver con fenómenos naturales que puedan cambiar las condiciones de un bioma.

14
Elegí un bioma de los que estuvimos trabajando y describí su clima, relieve, flora y fauna.