Secundaria Miguel Hernández: julio 2013

martes, 30 de julio de 2013

Song: I'm like a bird (Nelly Furtado)

Listen to the song and complete the lyrics:

"PRESENT SIMPLE TENSE"

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http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6680

Present Simple: Habitual actions

Hi!
Do the following activities. Remember to check your answers!

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http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7494

Present Simple: Daily routines

Hi everyone! Let´s practise:

"PRESENT SIMPLE TENSE"

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http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3443

viernes, 26 de julio de 2013

Estas son algunas de las propuestas de los alumnos y un avance del reglamento final.

Propuestas de los alumnos
Reducción o cambios de horario
Claridad en los horarios
Que no nos saquen el celular si no lo estamos usando.
Rotar las ubicaciones.
Cambio de uniforme.
Los profesores no deberán meter se en nuestros problema, salvo que sean graves.

Si en la 1era hora el profesor falta entramos mas tarde, si en la ultima hora el profesor falta salimos antes y si falta el profesor entre medio de las materias hora libre

Reglas de conducta

Responder a llamados de atención

No gritar ni pegarse

No entrar al baño de sexo opuesto

No usar el celular en clase

Respetarse entre alumnos, profesores , autoridades del colegio y personal de limpieza.

Entrevistas para el reglamento de convivencia

RESPUESTAS DE LOS PROFESORES, AUTORIDADES Y PERSONAL DE LIMPIEZA. Daniel (Historia-Cívica-Geografía):-Tienen que cambiar las cosas negativas, hacer caso cuando nos llaman la atención. Ser más ordenados para participar, escuchar al compañero, no ensuciar el aula, no molestar al compañero y no faltar el respeto. Maia (Informática):-La movilidad, la concentración y el intercambio del grupo. Fernanda (Plástica):-Nos tenemos que tratar con mas respeto y cariño, y que tenemos que estar mas unidos como grupo. Quique (Rector):Se puede poner ingles los lunes que salen mas temprano, y lo del uniforme, bueno vamos a ver.Se tienen que ayudar más y no molestarse.Ustedes ya saben que pueden y que no pueden hacer. Alejandro(Lengua):-Escucharnos mas ya que es una forma de ayudarnos y tenemos muchas cosas a favor y no molestarnos con palabras porque a algunos les puede afectar y no agarrase los celulares. Delia(Personal de limpieza):¿Te molesta que hagamos mucho desorden?-Si porque no es bueno para mi.¿De qué manera podemos facilitar tu trabajo?-No ensuciar y no hacer desorden. Natalia (Secretaria):¿Pensas que tenemos que cambiar algo?-Si, no molestarse tanto en las clases, poder estar un poco mas tranquilos en los recreos y respetar un poco mas las pautas que les ponemos los adultos.¿Te cansa que vayamos a hablar con vos sobre nuestros problemas?-No, me gusta poder ayudarlos a que conversen, a que se escuchen y si es posible a solucionar los problemas que tienen.¿Qué tenemos que cambiar de nuestra conducta en los recreos?-A estar mas tranquilos y especialmente a los varones a no pegarse. Juan(Música):-Mejorar las conductas y prestar más atención. También no molestarse entre ustedes. Laura (Matematica):1)Respeto por el otroSaber escuchar y no hablarPedir permiso para hablar.

Reglamento de Convivencia - Educación Cívica

Con los chicos de 1º año estuvimos trabajando en la redacción del reglamento de convivencia en la escuela. En la siguientes publicaciones ponemos a disposición de profesores, autoridades y personal no docente de la escuela parte del trabajo que los chicos estuvieron realizando. El reglamento esta en proceso de redacción, invitamos a todos a sumar propuestas!

A fin de escuchar las opiniones de todos los que integramos la escuela los chicos realizaron las siguientes entrevistas.

Preguntas a Quique:

Opinión con las propuestas de ideas y si quiere agregar algo.

Pensas que el grupo tiene que cambiar algo?

Que se puede y no se puede hacer en la escuela?

Preguntas a Naty:

Pensas que tenemos que cambiar algo?

Te gusta que vallamos a hablar con vos sobre nuestros problemas?

Que tendríamos que cambiar de nuestra conducta en los recreos?

Preguntas a los Profesores:

Que cosas tendríamos que cambiar en clases?

Organizar el calendario de pruebas.

Preguntas a Delia:

Te molesta que hagamos mucho desorden y basura?

De que manera te podemos facilitar el trabajo?

Profesores: (Quien le pregunta a cada Profesor)

Matemática: Nahir

Lengua: Camila Martinez

Biología: Matias Oliva

Ed. Fisica: Matias Giovagnoli

Geografía,Historia y Cívica: Facundo

Ingles: Camila Plotinski

Computación: David

Integración Comunitaria: Yoel

Periodismo: Nicolas

Naty: Valentina

Quieque: Pifi y Sofia

Delia: Fiorella

Plástica: Yago

Música: Camila Aguirre,Pilar y Manuela

lunes, 22 de julio de 2013

Música con instrumentos no convencionales

Subo algunos de los videos que vimos en clase. Cuál fue el que más les gustó?

Composición con capas prediseñadas (juego on line)

Hola a todos!
Para los que no lo copiaron (y para los que faltaron) acá les dejo el link del sitio que estuvimos viendo la última clase: http://www.incredibox.com/en/play
Cuando retomemos las clases lo volvemos a ver; pero vayan explorándolo que es bastante entretenido.
A ver quién se anima a ser el nuevo David Guetta!
Nos vemos en unos días.

jueves, 11 de julio de 2013

Lectura para las vacaciones. Cuento policial

"Simbiosis", de Rodolfo Walsh, es un cuento sencillo con una linda vuelta de tuerca que nos permitirá cerrar, a la vuelta de las vacaciones, los géneros periodísticos trabajados durante la primera mitad del año.

Impriman el cuento en casa (el que no tiene impresora, puede pedírselo a algún compañero) y tómense un rato para leerlo. No toma mucho más de 30 minutos. Cuando retomemos el taller, veremos cómo un mismo hecho noticioso puede ser reconstruido de diversas maneras según la intención del periodista, el objetivo que esté persiguiendo.

Felices Vacaciones

link:

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=forums&srcid=MDI2MzQ1MTU1MTg5NjAyNTc0MjABMDIyNzEzNTM4MjMxMDM5MDM3NDABZXZ2RVhYLTR5eVFKATQBAXYy